{"id":428,"date":"2019-04-01T14:43:39","date_gmt":"2019-04-01T14:43:39","guid":{"rendered":"http:\/\/thrive-training.local\/?page_id=428"},"modified":"2021-06-30T11:06:49","modified_gmt":"2021-06-30T11:06:49","slug":"about-thrive","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.thriveresearch.eu\/it\/about-thrive\/","title":{"rendered":"Informazioni su Thrive"},"content":{"rendered":"
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Informazioni su Thrive<\/h1>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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THRIVE is cofunded by the Erasmus+ programme of the European Union and is being conducted by a multidisciplinary team of researchers from several institutions across Europe. The Institute of Child Education and Psychology\u00a0<\/span>Europe<\/span>\u00a0(ICEP Europe<\/a>), who are based in Ireland, are leading this project in collaboration with Kildare Wicklow Education and Training Board (Ireland), Verein Multikulturell (Austria), University of Malta (Malta), CESIE (Italy) and AESD (Romania). This innovative partnership brings together educators, teachers, researchers, and clinical, educational and occupational psychologists.<\/span><\/p>\n

Il programma THRIVE si baser\u00e0 sulla ricerca nel campo delle neuroscienze, sull'educazione sensibile ai traumi, sulla psicologia positiva e sulle migliori pratiche attuali in contesti educativi di seconda opportunit\u00e0 per comprendere i bisogni e le priorit\u00e0 degli educatori e dei discenti in questo settore, e per sviluppare un programma di formazione informato sui traumi per gli educatori che lavorano con i giovani che hanno abbandonato la scuola.<\/span><\/p>\n

THRIVE \u00e8 stato lanciato nel 2018 e si svolger\u00e0 nell'arco di due anni.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Il background di THRIVE<\/h3>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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L'istruzione della seconda opportunit\u00e0 offre un'opportunit\u00e0 cruciale per chi abbandona la scuola precocemente per rimettersi in carreggiata, rafforzare le competenze ed evitare risultati negativi a lungo termine. Tuttavia, la ricerca ha dimostrato che la stragrande maggioranza di coloro che lasciano gli ambienti educativi tradizionali ha vissuto eventi traumatici o negativi (NEPS, 2017). Esperienze infantili avverse o ACE possono includere l'esposizione a separazioni familiari, abusi o circostanze svantaggiate.\u00a0<\/p>

Gli ACE hanno conseguenze significative per gli studenti e le loro esperienze scolastiche e possono anche rappresentare una sfida per gli educatori. Tuttavia, l'individuazione precoce e la prevenzione degli ACE, cos\u00ec come i servizi focalizzati sull'intervento in contesti educativi di seconda opportunit\u00e0, hanno il potenziale di ridurre l'impatto negativo e di interrompere la trasmissione intergenerazionale dei traumi e delle avversit\u00e0.<\/p>

La consapevolezza degli ACE e un approccio all'educazione informato sui traumi pu\u00f2 aiutare gli educatori a sviluppare una comprensione approfondita dell'impatto post-traumatico degli ACE e a migliorare i risultati per i giovani che li hanno sperimentati. La pratica traumatizzata riconosce anche l'impatto dei traumi secondari sui lavoratori e promuove lo sviluppo di reti di supporto e di ambienti organizzativi all'interno dei sistemi di servizio. \u00c8 stato dimostrato che i professionisti all'interno dei sistemi di servizi per l'infanzia, la famiglia e la comunit\u00e0, in particolare quelli che lavorano con le persone vulnerabili\u00a0Le popolazioni, sono a maggior rischio di subire stress traumatico secondario e burnout (Salloum, Choib & Smith-Stover, 2018).<\/span><\/p>

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Cosa faremo?<\/h3>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Capire cosa funziona<\/span><\/em><\/p>

* Sviluppare una revisione consolidata della letteratura per costruire una comprensione delle attuali disposizioni in materia di traumatologia in contesti educativi di seconda opportunit\u00e0 nei paesi partner.<\/p>

* Condurre un lavoro sul campo con gli educatori che lavorano con i giovani che hanno abbandonato la scuola, esplorando le loro percezioni e la loro comprensione del lavoro con i giovani che hanno abbandonato la scuola e che potrebbero aver subito un trauma.<\/p>

Sviluppare una formazione informata sui traumi per gli educatori nell'educazione della seconda opportunit\u00e0<\/span><\/em><\/p>

* Usando i risultati del lavoro sul campo, insieme alla ricerca nel campo delle neuroscienze, la psicologia positiva e l'educazione sensibile ai traumi saranno utilizzati per informare lo sviluppo di un pacchetto formativo innovativo per gli educatori della seconda opportunit\u00e0 che rafforzer\u00e0 la capacit\u00e0 di educazione sensibile ai traumi in contesti educativi della seconda opportunit\u00e0 e migliorer\u00e0 i risultati per i giovani che abbandonano prematuramente la scuola.<\/p>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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<\/h2>Questo progetto \u00e8 stato finanziato con il sostegno della Commissione Europea nell'ambito del programma Erasmus+. L'autore \u00e8 il solo responsabile di questa pubblicazione e la Commissione declina ogni responsabilit\u00e0 sull'uso che potr\u00e0 essere fatto delle informazioni in essa contenute.<\/span><\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

About Thrive THRIVE is cofunded by the Erasmus+ programme of the European Union and is being conducted by a multidisciplinary team of researchers from several institutions across Europe. The Institute of Child Education and Psychology\u00a0Europe\u00a0(ICEP Europe), who are based in Ireland, are leading this project in collaboration with Kildare Wicklow Education and Training Board (Ireland), …<\/p>\n

Informazioni su Thrive<\/span> Leggi altro »<\/a><\/p>","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.thriveresearch.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/428"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.thriveresearch.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.thriveresearch.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.thriveresearch.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.thriveresearch.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=428"}],"version-history":[{"count":36,"href":"https:\/\/www.thriveresearch.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/428\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":751,"href":"https:\/\/www.thriveresearch.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/428\/revisions\/751"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.thriveresearch.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=428"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}